So finden Sie heraus, was Sie beim Unterrichten schon gut machen - und wie Sie noch besser werden. Eine stärkenorientierte Anleitung zum Selbstcoaching.

Autor/in	Spiess, Walter
Titel	So finden Sie heraus, was Sie beim Unterrichten schon gut machen - und wie Sie noch besser werden. Eine stärkenorientierte Anleitung zum Selbstcoaching.
Quelle	Kiel: IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel (2011), 13 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Handreichungen des Programms SINUS an Grundschulen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-89088-209-3
Schlagwörter	Selbstevaluation; Selbsteinschätzung; Stärken-Schwächen-Analyse; Grundschule; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Unterricht; Reflexion (Phil); Coaching; SINUS (Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts)
Abstract	Die Handreichung stellt Lehrkräften einen stärkenorientierten Leitfaden für die Reflexion ihres Unterrichts insbesondere auch im Hinblick auf die Vermittlung und die Aneignung mathematischer und naturwissenschaftlicher Kompetenzen vor: Der Leitfaden mit seiner "Logik des Gelingens" hilft, für sich selbst auf angenehme und zugleich effiziente Weise herauszufinden, was beim Unterrichten schon gut gelingt - was also die Stärken einer Lehrkraft sind - und wie sie noch besser werden kann, sodass Schülerinnen und Schüler möglichst viele mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen entwickeln und die Lehrkraft selbst auch noch etwas Positives davon hat.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/1