40 active learning strategies for the inclusive classroom, grades K-5.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Green, Linda Schwartz; Casale-Giannola, Diane
Titel	40 active learning strategies for the inclusive classroom, grades K-5.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin (2011), XI, 159 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4129-8170-5
Schlagwörter	Grundschule; Schüler; Integrierender Unterricht; Behinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/4

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