Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Cummins, Jim |
---|---|
Institution | Conseil de l'Europe. Division des politiques linguistiques |
Titel | De l'importance des données de la recherche empirique pour les politiques éducatives en faveur des apprenants en difficulté. |
Quelle | Strasbourg: Conseil de l'Europe (2011), 11 S.
PDF als Volltext |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Bildungspolitik; Schüler; Schulerfolg; Schulversagen; Lernschwierigkeit; Internationaler Vergleich; Benachteiligung; Benachteiligter Jugendlicher; PISA (Programme for International Student Assessment); Ausland; Schweiz |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2011/4 |