Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schrodt, Heidi |
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Titel | Entwicklungslinien genderkompetenter Schulprozesse. Ein Pionierbericht aus Östereich. |
Quelle | Aus: Krüger, Dorothea (Hrsg.): Genderkompetenz und Schulwelten. Alte Ungleichheiten - neue Hemmnisse. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2011) S. [193]-206
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben S. 206 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
DOI | 10.1007/978-3-531-92674-2_11 |
Schlagwörter | Erziehungspraxis; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Gender Mainstreaming; Geschlechterstereotyp; Koedukation; Schulgeschichte; Schulentwicklung; Gymnasium; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Verbesserung; Wien; Österreich |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2011/3 |