Qualitätsentwicklung und gesellschaftliche Verantwortung

Autor/inn/en	Dräger, Jörg; Ziegele, Frank
Titel	Qualitätsentwicklung und gesellschaftliche Verantwortung - Handlungsansätze des CHE.
Quelle	Aus: Benz, Winfried (Hrsg.); Kohler, Jürgen (Hrsg.); Landfried, Klaus (Hrsg.): Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Evaluation nutzen - Akkreditierung sichern - Profil schärfen! . [Teil] B. Hochschulpolitische Ziele der Akteure. Positionen in Deutschland. Berlin: Raabe (2011) B 4.7, 10 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 17
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	CD-ROM; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Akkreditierung; Wettbewerb; Hochschule; Qualitätssicherung; Zentrum für Hochschulentwicklung; Deutschland
Abstract	Der Beitrag beschreibt anhand von Beispielen, wie das CHE Centrum für Hochschulentwicklung Beiträge zur Entwicklung der "vielfältigen Qualitäten" leisten will. So soll v.a. die Entwicklung multi-dimensionaler Rankings die einseitige Fokussierung auf die Forschungsexzellenz vermeiden und einen umfassenderen Qualitätsbegriff im deutschen wie auch europäischen Hochschulraum unterstützen. Der Vorschlag eines "quality audits" anstelle derzeitiger Akkreditierungsverfahren würde Hochschulen besser ermöglichen, auf das Prinzip der Vielfalt zu setzen und die Qualitätsentwicklung an den Möglichkeiten im jeweiligen Hochschulprofil auszurichten. Schließlich wird der Aspekt der gesellschaftlichen Verantwortung von Hochschulen als wichtige, zu stärkende Qualitätsdimension herausgearbeitet. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2011/3