Beyond early literacy. A balanced approach to developing the whole child. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Taylor, Janet B.; u.a.
Titel	Beyond early literacy. A balanced approach to developing the whole child. 1. publ.
Quelle	New York: Routledge (2011), XVIII, 158 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-203-85311-3; 0-415-87443-2; 0-415-87444-0; 978-0-415-87443-4
Schlagwörter	Vorschulerziehung; Schreib- und Lesefähigkeit; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/2

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