Arbeitsblätter zum Thema Schweiz für eine Stunde gemäß kooperativem Lernen (Niveau A 2).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Böwer, Nicole; Klages, Linda
Titel	Arbeitsblätter zum Thema Schweiz für eine Stunde gemäß kooperativem Lernen (Niveau A 2).
Quelle	In: Frühes Deutsch, 19 (2010) 21, S. 30-34Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1; Internetadressen 2; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0533; 1866-3451
Schlagwörter	Frühbeginn; Grundschule; Soziales Lernen; Gruppenarbeit; Unterrichtsstunde; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Kooperation; Schweiz
Abstract	In dem Beitrag wird gezeigt, wie man für eine Landeskundeeinheit das Arbeitsheft für Deutschanfänger/-innen im Sinne des kooperativen Lernens zusammenstellt. Voraussetzung ist, dass die Kinder schon eine einfache Sachtextvorlage lesen können. In der Lerngruppe, die aus je fünf Kindern besteht, hat jedes Kind eine soziale Rolle und eine Aufgabe. Wie ausführlich jedes Kind die Aufgabe löst, hängt von seinem Lernstand und Lernstil ab. Am Ende steht die Präsentation des Gruppenergebnisses.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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