A kutatásalapú tanulás/tanítás ('inquiry-based learning/teaching', IBL) és a természettudományok tanítása.

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Autor/in	Nagy, Lászlóné
Titel	A kutatásalapú tanulás/tanítás ('inquiry-based learning/teaching', IBL) és a természettudományok tanítása.
Quelle	In: Iskolakultúra, (2010) 12, S. 31-51 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	ungarisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1215-5233
URN	urn:nbn:de:0111-opus-71215
Schlagwörter	Entdeckender Unterricht; Entdeckendes Lernen; Forschendes Lernen; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/2

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