Topic World Page und Topic Word Web. Wortschatzarbeit im fortgeschrittenen Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hinz, Klaus
Titel	Topic World Page und Topic Word Web. Wortschatzarbeit im fortgeschrittenen Unterricht.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 7 (2010) 5, S. 8-10Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4057
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Lernmethode; Methodik; Übungsphase; Fortgeschrittenenunterricht; Kommunikative Kompetenz; Mündlicher Ausdruck; Schriftlicher Ausdruck; Spracherwerb; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Effizienz; Internet
Abstract	Der Fremdsprachenunterricht im fortgeschrittenen Lernstadium ist oft durch sprachliche Stagnation gekennzeichnet. Der Fremdsprachenlerner hat zwar eine gewisse Kompetenz im aktiven Gebrauch der Fremdsprache erworben, seine Ausdrucksfähigkeit verbessert sich aber oft kaum noch. Die Ursachen sind u.a. in ineffizenten Erarbeitungs- und Gedächtnisstrategien zu suchen. In dem Beitrag wird ein Weg für eine effektivere Wortschatzarbeit in der Spracherwerbs-, Übungs- und Konsolidierungsphase beschrieben. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/2

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