Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bolwin, Jasmin |
|---|---|
| Titel | Why Should I Hire You? Sprechen in beruflichen Situationen trainieren. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 44 (2010) 108, S. 34-39 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Kommunikationsstrategie; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Prüfung; Gespräch; Kommunikative Kompetenz; Englischunterricht; Bewerbung |
| Abstract | Auch nach dem Ende der Schulzeit müssen sich die Schüler/-innen in verschiedensten Sprechsituationen von Gesprächen mit einer oder mehreren Personen bewähren. Eine häufige Sprechsituation ist das Bewerbungsgespräch. In dem Beitrag wird gezeigt, wie man zunächst das freie zusammenhängende Sprechen mit schüleraktivierenden monologischen Verfahren schrittweise einüben kann. Daran schließt sich ein Training der interaktiven Gesprächsfähigkeit an, die man (nicht nur) in der Simulation eines "job interviews" benötigt. Um ein Vorstellungsgespräch zu bewältigen, sollten Lernende auch in der Konversationsform "Diskussion" mit ihren entsprechenden Diskursstrategien geübt sein, um in dieser Situation erfolgreich handeln zu können. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2011/2 |
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