Leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler fördern. Die Förderstrategie der Kultusministerkonferenz.

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Autor/inn/en	Held, Karl-Heinz; Giesel, Katharina D.
Titel	Leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler fördern. Die Förderstrategie der Kultusministerkonferenz.
Quelle	In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 21 (2010) 10, S. 266-267Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0940-1369; 1865-2050
Schlagwörter	Kompetenz; Individuelle Förderung; Bildungsstandards; Unterricht; Schulleistung; Qualitätssicherung; Kompetenz; Förderungsmaßnahme; Schulleistung; Unterrichtsgestaltung; Unterricht; Kompetenzentwicklung; Qualitätssicherung; PISA (Programme for International Student Assessment)
Abstract	Der Artikel präsentiert die im März 2010 von der Kultusministerkonferenz verabschiedete "Förderstrategie für leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler". Vorgestellt werden die in der Förderstrategie vereinbarten Leitlinien, die Empfehlungen an die Länder für Schwerpunktbildungen bei Maßnahmen zur Förderung leistungsschwächerer Schülerinnen und Schüler enthalten, sowie die in der Förderstrategie dargestellten Schwerpunktbereiche der vielfältigen Maßnahmen und Ansätze, die bereits jetzt in den Ländern verfolgt werden. (Dr. Katharina D. Giesel).
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2011/2

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