Individuelle Förderung in der Praxis. Eine Zwischenbilanz der Umsetzung in ausgewählten Schulen.

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Autor/in	Haenisch, Hans
Titel	Individuelle Förderung in der Praxis. Eine Zwischenbilanz der Umsetzung in ausgewählten Schulen.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 21 (2010) 10, S. 265-267Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Förderungsmaßnahme; Schulforschung; Schulqualität; Schulleistung; Selbstständiges Lernen; Begabtenförderung; Förderunterricht; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2011/2

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