Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Handlungs- und aufgabenorientierte Ansätze in der Praxis. Paralleltitel: L'access basà sin ils pensums en la pratica. [Dossier]. = L'approche actionnelle dans la pratique. = L'approccio basato sui compiti nella pratica. |
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Quelle | In: Babylonia, (2010) 3, S. 6-55Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | deutsch; englisch; französisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1420-0007 |
Schlagwörter | Lernprozess; Didaktik; Übung; Unterrichtsmethode; Fremdsprache; Internet |
Abstract | Enthält: Was ist neu an den Aufgaben im aufgabenorientierten Fremdsprachenunterricht?; Von Wundern, Helden und extremen Erfahrungen... : linguistische und psychologische Signifikanz von Aufgabenstellungen; Combining content- and task-based learning at primary level : ways, reasons, challenges; Task-based Language Learning and WebQuest; Aufgabenorientiertes Englischlernen auf der Sekundarstufe I; Lire les textes informatiques en classe : quels apprentissages?; Tasks and English as an international language in academic settings; Tasks auf dem Papier und im Klassenzimmer : What a difference! |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2011/2 |