Godly Play in der Schule? Aporien und Chancen.

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Autor/in	Steinhäuser, Martin
Titel	Godly Play in der Schule? Aporien und Chancen.
Quelle	In: Theo-Web, 9 (2010) 2, S. 199-211Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Bildung; Religionsunterricht; Religion; Religionspädagogik; Konzept
Abstract	Obwohl das Konzept des Godly Play in amerikanischen Sonntagsschulen entwickelt wurde, beinhaltet es dennoch einige Aspekte, die auch im Kontext des schulischen Religionsunterrichts in Deutschland Verwendung finden können, wenn es als ein Ansatz verstanden wird, SchülerInnen Zeit, Raum und eine pädagogische Beziehung zu bieten, um sich im Rahmen der christlichen Traditionen mit existenziellen Fragen zu beschäftigen. Dieser Beitrag erläutert die Diskussion um Godly Play in Deutschland und diskutiert die Hauptaspekte des Konzeptes.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/2

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