Ermutigung als seelsorgerliche Dimension schulischer und außerschulischer Religionspädagogik.

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Autor/in	Günther, Matthias
Titel	Ermutigung als seelsorgerliche Dimension schulischer und außerschulischer Religionspädagogik.
Quelle	In: Theo-Web, 9 (2010) 2, S. 100-108Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Bildung; Bildungsinhalt; Lehrer; Lehrerausbildung; Außerschulischer Lernort; Religionsunterricht; Religion; Religionspädagogik; Seelsorge; Ausbildung; Kirchliche Jugendarbeit; Lebenswirklichkeit; Jugendlicher
Abstract	Als seelsorgerliche Dimension schulischer und außerschulischer Religionspädagogik wird versuchsweise "Ermutigung" bestimmt. Theorie und Praxis der Ermutigung, wie sie die Individualpsychologie (Robert F. Antoch, Oskar Spiel) beschreibt, werden nach Impulsen für die religionspädagogische Praxis befragt. In sechs Thesen wird eine ermutigende Seelsorge mit jungen Menschen als gemeinsames Fundament schulischer und außerschulischer Religionspädagogik zur Diskussion gestellt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/2

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