Nur die Praxis macht den Meister? Wie sinnvoll sind Praktika während des Lehramtsstudiums?

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Autor/in	Krause-Hotopp, Diethelm
Titel	Nur die Praxis macht den Meister? Wie sinnvoll sind Praktika während des Lehramtsstudiums?
Quelle	In: Grundschule, 42 (2010) 11, S. 51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Hochschule; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Diskussionen über das Verhältnis von Theorie und Praxis durchziehen die Geschichte der Lehramtsausbildung. Dabei ging es auch um die Frage nach dem Stellenwert berufspraktischer Erfahrungen im Hochschulstudium. Sollen Studierende bereits in der ersten Phase ihrer Ausbildung schon unterrichtspraktische Erfahrung sammeln, oder sollte dies der zweiten Phase vorbehalten bleiben?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/2

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