Sportlich cool tanzen. Getanzte Bodenelemente aus dem Jazzdance oder Hip-Hop können richtig anstrengend sein. Das ist für "Nichttänzer" eine ganz neue Erfahrung.

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Autor/in	Hagenauer-Ringer, Trude
Titel	Sportlich cool tanzen. Getanzte Bodenelemente aus dem Jazzdance oder Hip-Hop können richtig anstrengend sein. Das ist für "Nichttänzer" eine ganz neue Erfahrung.
Quelle	In: Sportpädagogik, 34 (2010) 1, S. 34-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Anfangsunterricht; Bildreihe; Hip-Hop; Jazz-Dance; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tanz; Gestaltung
Abstract	Verf. zeigt anhand seines Erfahrungsberichts im schulischen Sportunterricht auf, wie SchülerInnen der Sekundarstufe 1 und 2 tänzerische Bewegungsfolgen des Hip Hop und des Jazzdance mit Partner als Bodenelemente zu aktuellen Musiktiteln selbständig erarbeiten und effektvoll gestalten können. Sie beginnen mit spielähnlichen Bewegungsanweisungen, gefolgt von einer Phase mit Kräftigungs- und Dehnübungen. Die anschließenden Übergänge ("level transitions") aus dem Stand in bodennahe Übungsformen, für "Nichttänzer" eine echte Herausforderung, dienen auch der Kraftausdauer und den koordinativen Fähigkeiten. Am Ende sollen die erarbeiteten "Kurzchoreographien" auf einer Tanzfläche der Klasse präsentiert werden. Ein Anhang zeigt in Form einer Bildreihe die Schritte der einzelnen Bewegungsfolgen auf. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/1

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