Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Hüttermann, Armin; Fichtner, Uwe; Herzig, Reinhard |
|---|---|
| Titel | Regelkreis zur Gewinnung kartographischer Kompetenz. |
| Quelle | In: Geographie und ihre Didaktik, 38 (2010) 2, S. 77-88 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0343-7256; 0343-7260 |
| Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Kompetenzerwerb; Deutschland; Geografieunterricht; Kartografie; Fachdidaktik; Sekundarstufe II; Landkarte; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Kartografie; Geschlechtsspezifik; Deutschland |
| Abstract | Der Beitrag analysiert die kartographischen Kompetenzen von Studienanfängern im Fach Geowissenschaften, das heißt, es wird untersucht, wie ausgewählte Variablen auf die Ausbildung von Kartenkompetenz wirken. Es wurde davon ausgegangen, dass kartographische Kompetenzen bei Schulabgängern unzureichend und von Geschlecht, Interessen und Vorwissen abhängig sind. "Die statistische Analyse verweist auf die Existenz eines positiven Regelkreises: Das Interesse an Karten, ihren Darstellungsformen und ihren Anwendungsmöglichkeiten". Beim Karteninteresse bestehen hochsignifikante Unterschiede zwischen Männern und Frauen (Frauen zeigen weniger Interesse). Das Interesse an Karten hängt nicht nur von den Erfahrungen in der Schule ab, sondern auch von Anwendungssituationen in der Freizeit (teilw. Original). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2010/4 |
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