Les recherches sur les formations à l'enseignement. Perspectives et prospectives. [Dossier].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Lehmann, Lukas; Périsset, Danièle
Titel	Les recherches sur les formations à l'enseignement. Perspectives et prospectives. [Dossier]. Paralleltitel: Forschung über die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Ansichten und Aussichten. [Dossier].
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, (2010) 1, S. 5-142Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englisch; französisch; italienisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung; italienische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0252-9955; 1424-3946
Schlagwörter	Bildungsforschung; Lehrerbildung; Unterrichtspraxis; Historische Perspektive; Pädagogische Hochschule; Theorie-Praxis-Beziehung; Schweiz
Abstract	Enthält: Le débat régulé oral : "même" objet langagier de la formation à la classe?; Was angehende Lehrpersonen in den Erziehungswissenschaften lernen sollen; Le portfolio : une médiation contrôlante et structurante des savoirs professionnels; De l'observation vidéo à l'observation in situ du travail enseignant en milieu difficile: étude des effets sur des professeurs stagiaires; Teacher education research in the UK : state of the art.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2010/4

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