Schülerorientierung, nicht ideologische Distanznahme! Eine Antwort an Jürgen Heumann.

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Autor/in	Grethlein, Christian
Titel	Schülerorientierung, nicht ideologische Distanznahme! Eine Antwort an Jürgen Heumann.
Quelle	In: Theo-Web, 9 (2010) 1, S. 240-248Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Bildungsziel; Schule; Lernort; Unterrichtsinhalt; Religionsunterricht; Bekenntnis; Christlicher Glaube; Evangelischer Religionsunterricht; Glaube; Diskussion; Replik
Abstract	[Replik zu]: Heumann, Jürgen: Religionsunterricht darf kein Gebetsunterricht sein! In: theo-web 2/2009, S.75-85. - Jürgen Heumann hat in einem fulminanten Plädoyer das "Beten im Klassenzimmer" als pädagogisch unverantwortlich zurückgewiesen und für eine entsprechende Praxis u.a. Christian Grethlein verantwortlich gemacht. Demgegenüber kritisiert der Beitrag Heumanns Ausführungen als pädagogisch und theologisch unterbestimmt und wissenschaftstheoretisch unterkomplex. Positiv wird in mehrperspektivischer fachdidaktischer Argumentation "Beten" innerhalb des Bildungsziels "Befähigung zum Christsein" als wichtige Kernkompetenz des Evangelischen Religionsunterrichts aufgewiesen. Die Befürchtungen Heumanns werden im Bereich der Methodik aufgenommen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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