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Autor/inStähling, Reinhard
TitelWer das Herz hat...
Zur Bedeutung des Ungehorsams für die Schulentwicklung.
QuelleIn: Grundschule, 42 (2010) 7/8, S. 48-50Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterUngehorsam; Schulentwicklung; Lehrer
Abstract"Mögen hätten wir schon wollen, aber dürfen haben wir uns nicht getraut." Dieser Satz Karl Valentins (1882-1948) trifft leider auf viel zu viele Menschen zu. Auch auf Lehrerinnen und Lehrer. Wäre dies nicht so, wäre die deutsche Schule schon einen Schritt weiter.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2010/4
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