Auswirkungen neurobiologischer Erkenntnisse auf die professionelle Erziehung.

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Autor/in	Speck, Otto
Titel	Auswirkungen neurobiologischer Erkenntnisse auf die professionelle Erziehung.
Quelle	In: Jugendhilfe, 48 (2010) 2, S. 61-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-5940
Schlagwörter	Erziehung; Neurobiologie
Abstract	Die Neurobiologie entwickelt sich zu einer neuen Leitwissenschaft für die Erklärung des Menschen. Ihre Erkenntnisse rufen allgemein großes Interesse hervor. Die Pädagogik reagiert verhalten, was nicht nur damit zusammenhängt, dass die sprachliche Darstellung der neurophysiologischen Befunde den Zugang nicht gerade leicht macht, sondern auch damit, dass einige der neuen Thesen geradezu provozierend formuliert sind. Von einer "kopernikanischen Wende" ist die Rede.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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