10 Jahre Bologna. 5 Jahre Master-Studiengang Schulische Heilpädagogik. Bologna-Protest oder kontinuierliche Weiterentwicklung.

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Autor/in	Steppacher, Josef
Titel	10 Jahre Bologna. 5 Jahre Master-Studiengang Schulische Heilpädagogik. Bologna-Protest oder kontinuierliche Weiterentwicklung.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2010) 1, S. 17-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Pädagogik; Ausbildung; Master-Studiengang; Hochschule; Sonderpädagogik
Abstract	Die Hochschule für Heilpädagogik (HfH) setzt seit 10 Jahren im Studiengang Schulische Heilpädagogik wichtige Elemente der Bologna-Reform um. Seit 5 Jahren bietet sie den Master-Studiengang in Schulischer Heilpädagogik an (SHP)1, eine Ausbildung, welche alle zentralen Elemente der Bologna-Reform berücksichtigt. Die Analyse zeigt, dass die Bologna-Umsetzung breit abgestützt und auf gutem Weg ist, Anpassungen/Reformen in Teilfragen jedoch angezeigt sind.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2010/2

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