Blätter erzählen. Schreibprozesse - Prozess-Schreiben. Kreatives Schreiben im DaF-Unterricht anhand eines Blattes.

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Autor/in	Subra-Wiethoff, Heike
Titel	Blätter erzählen. Schreibprozesse - Prozess-Schreiben. Kreatives Schreiben im DaF-Unterricht anhand eines Blattes.
Quelle	In: Deutsche Lehrer im Ausland, 56 (2009) 4, S. 400-403Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0418-8802; 0724-5343
Schlagwörter	Gruppenarbeit; Prozessorientierung; Unterrichtseinheit; Computer; Deutsch als Fremdsprache; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Kreatives Schreiben; Schreiben; Umwelt; Partnerarbeit; Materialsammlung
Abstract	Die Autorin stellt eine acht Stunden umfassende Unterrichtseinheit zum Kreativen Schreiben dar, in deren Mittelpunkt Blätter stehen. Vor allem kommt es darauf an, den Schreibprozess von der Vorentlastung bis zur Reflexion und Evaluation zu durchlaufen und einzuüben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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