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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHaag, Verena
TitelDidaktik der Textmusik und Neue Medien: Musikvideoclips im Italienischunterricht.
QuelleIn: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 3 (2009) 2, S. 37-55Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch; italienische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1863-1622
SchlagwörterDigitale Medien; Videoclip; Didaktik; Fremdsprachenunterricht; Italienischunterricht; Musik; Popsong
AbstractSchon lange erfreut sich der Einsatz von Musik im neusprachlichen Unterricht großer Beliebtheit. Wurde anfangs nur Kinder- und Volksmusik eingesetzt, ist heute der Einsatz jeglicher Art von Textmusik im Fremdsprachenunterricht gang und gäbe. Abhängig von der Fremdsprache und der Kultur des entsprechenden Landes steht dem Lehrer eine immense Auswahl an verschiedenen Musikstilen, Künstlern und Themen zur Verfügung, die er auf viele Arten für die Gestaltung des Unterrichts nutzen kann. Der Beitrag widmet sich der Frage, in welcher Hinsicht die Neuen Medien Veränderungen für die Didaktik der Textmusik bewirken. Den Schwerpunkt bildet dabei der unterrichtliche Einsatz von Musikvideoclips als bildliche Umsetzung eines Musikstückes.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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