Mitgutsch, Konstantin / Sattler, Elisabeth / Westphal, Kristin / Breinbauer, Ines Maria (Hg.): Dem Lernen auf der Spur, Die pädagogische Perspektive. Stuttgart: Klett-Cotta 2008. (340 S.; ISBN 978-3-608-94494-5; 34,90 EUR). [Rezension].

Autor/in	Thompson, Christiane
Titel	Mitgutsch, Konstantin / Sattler, Elisabeth / Westphal, Kristin / Breinbauer, Ines Maria (Hg.): Dem Lernen auf der Spur, Die pädagogische Perspektive. Stuttgart: Klett-Cotta 2008. (340 S.; ISBN 978-3-608-94494-5; 34,90 EUR). [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 8 (2009) 3Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-200743
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Phänomenologie; Erfahrung; Gedächtnis; Subjektivität; Ästhetik; Buch; Erfahrung; Gedächtnis; Lernen; Moral; Pädagogik; Perspektive; Phänomenologie; Rezension; Subjektivität; Bildungstheorie; Kunst; Lerntheorie; Aufsatzsammlung; Endlichkeit; Lernen; Lernprozess; Lernstruktur; Lerntheorie; Lernbegriff; Körper (Biol); Kunst; Ästhetik; Endlichkeit; Moral; Subjekt (Phil); Aufsatzsammlung; Buch; Perspektive; Rezension
Abstract	Rezension von: Konstantin Mitgutsch / Elisabeth Sattler / Kristin Westphal / Ines Maria Breinbauer (Hrsg.): Dem Lernen auf der Spur. Die pädagogische Perspektive. Stuttgart: Klett-Cotta 2008 (340 S.; ISBN 978-3-608-94494-5; 34,90 EUR).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/4