"'Der Krieg hat uns geprägt'. Wie Kinder den Zweiten Weltkrieg erlebten". Möglichkeiten für die Arbeit im Geschichtsunterricht.

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Autor/in	Dörr, Margarete
Titel	"'Der Krieg hat uns geprägt'. Wie Kinder den Zweiten Weltkrieg erlebten". Möglichkeiten für die Arbeit im Geschichtsunterricht.
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 60 (2009) 5/6, S. 282-294Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Frau; Deutschland; Dokumentation; Frau; Geschichtsunterricht; Kind; Nationalsozialismus; Unterrichtsmethode; Fachdidaktik; Kind; Unterrichtsmethode; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Oral History; Nationalsozialismus; Dokumentation; Deutschland; Deutschland (bis 1945)
Abstract	Nach einer Einführung zu Inhalt und Methoden der beiden Dokumentationen über Frauen- und Kindererfahrungen im Zweiten Weltkrieg und in den Jahren danach (erschienen 1998 und 2007), die mit der Methode der Oral History erarbeitet wurden, folgen Hinweise zur Arbeit mit der Kinderdokumentation im Geschichtsunterricht. Es werden Vorschläge zu inhaltlichen Schwerpunkten und zu Lehr- und Lernmethoden gemacht (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/3

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