"Ihre Spiele sind doch total doof!" Schülerinnen und Schüler der Oberstufe entwickeln Frisbeespiele.

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Autor/in	Neumann, Peter
Titel	"Ihre Spiele sind doch total doof!" Schülerinnen und Schüler der Oberstufe entwickeln Frisbeespiele.
Quelle	In: Sportpädagogik, 33 (2009) 1, S. 24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Spielidee; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Frisbee; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	Da die SchülerInnen einer 12. Klasse im schulischen Sportunterricht mit den angebotenen Spielformen zum Üben und Spielen mit Frisbeeschweibe nicht zufrieden waren, sollten sie selbst verbindliche Vorgaben für das Erfinden von Frisbeespielen entwickeln. Die SchülerInnen arbeiteten daher 20 Minuten lang zunächst in Gruppen ihre Spielideen aus, um sie dann in der Praxis (Spielformen, Wettkämpfe) umzusetzen. Verf. stellt das Unterrichtsprojekt vor. -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2010/3

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