"Ich und Ich": die eigene Medienposition. Aktive Medienarbeit in Grundschule und Orientierungsstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schweder, Sabine
Titel	"Ich und Ich": die eigene Medienposition. Aktive Medienarbeit in Grundschule und Orientierungsstufe.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 19 (2009) 75, S. 12-15Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Selbstdarstellung; Medienarbeit; Medienprojekt; Grundschule; Orientierungsstufe; Schüler; Unterrichtseinheit
Abstract	Im vorgestellten Projekt präsentieren Kinder zweier Schulen sich gegenseitig mediale Selbstdarstellungen mittels einer Online-Plattform. In sechs Etappen erarbeiten sie in immer neuen medialen Formen Bilder, die ihrer Meinung nach anderen mitteilen, wie sie sich selbst sehen. Diese Darstellungen werden anschließend von den anderen teilnehmenden Kindern kommentiert, sodass eine Reflexion über die medialen Selbstdarstellungen möglich wird. (DIPF/MR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2

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