Does local school control raise student outcomes? Evidence on the roles of school autonomy and parental participation.

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Autor/inn/en	Gunnarsson, Victoria; Orazem, Peter F.; Sánchez, Mario A.; Verdisco, Aimee
Titel	Does local school control raise student outcomes? Evidence on the roles of school autonomy and parental participation.
Quelle	In: Economic development and cultural change, 58 (2009) 1, S. 25-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-0079
Schlagwörter	Bildungsniveau; Schulpolitik; Humankapital; Dezentralisierung; Lateinamerika
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2010/2

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