Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Jungbauer-Gans, Monika |
|---|---|
| Titel | Bildung und soziale Mobilität heute - ein Forschungsüberblick. |
| Quelle | In: Pädagogische Rundschau, 63 (2009) 2, S. 141-157Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0030-9273 |
| Schlagwörter | Bildungsforschung; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Soziale Mobilität; Arbeitsmarkt; Forschungsstand; Benachteiligung; Deutschland |
| Abstract | Mit den Arbeiten "Die deutsche Bildungskatastrophe" und "Bildung ist Bürgerrecht" lenkten Georg Picht und Ralf Dahrendorf Mitte der sechziger Jahre die Aufmerksamkeit des öffentlichen Diskussion und der Bildungspolitik auf die Bedeutung von Bildung für die wirtschaftliche Entwicklung und die ungleichen Chancen der Beteiligung an Bildung. In der Figur des "katholischen Arbeitermädchens vom Lande" kumulieren die in den sechziger Jahren im Mittelpunkt der Diskussion stehenden Merkmale ungleicher Beteiligung an höherer Bildung: soziale Herkunft, Geschlecht, Religion und Strukturmerkmale der Wohnregion. In der Folge wurden vielfältige, kontrovers aufgenommene Schulreformen diskutiert oder unternommen, deren Effekte auf die Chancengerechtigkeit in der späteren Forschung überprüft wurden. Zu welchen Resultaten die Forschung bisher gekommen ist, soll im ersten Abschnitt dieses Artikels zusammengefasst werden. Im zweiten Abschnitt werden ausgewählte aktuelle Fragestellungen diskutiert, wobei insbesondere auf die Forderung nach mikro- und makrotheoretischer Fundierung der empirischen Analysen rekurriert wird. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2010/1 |
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