Geschäftsprozesse in Industrie und Handel. Integrierte Lehrmodule in der kaufmännischen Grund- und Erstausbildung. Ein konzeptioneller Beitrag für das Fach Informationswirtschaft der Höheren Handelsschule am Paul-Spiegel-Berufskolleg Dorsten.

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Autor/in	Hemmert, Helmut
Titel	Geschäftsprozesse in Industrie und Handel. Integrierte Lehrmodule in der kaufmännischen Grund- und Erstausbildung. Ein konzeptioneller Beitrag für das Fach Informationswirtschaft der Höheren Handelsschule am Paul-Spiegel-Berufskolleg Dorsten.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 61 (2009) 4, S. 103-109Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Unterrichtsentwurf; Fachdidaktik; Unterrichtsfach; Informatik; Kaufmännische Ausbildung; Kaufmännischer Beruf
Abstract	"Ein zeitgemäßer kaufmännischer Unterricht intendiert über ein grundlegendes kaufmännisches Handlungswissen hinaus das Verständnis wirtschaftlicher Prozesse und Systemzusammenhänge in Betrieb und Volkswirtschaft. Er verbindet den Gedanken der Arbeits- und Geschäftsprozessorientierung mit dem Ansatz einer systemorientierten Betriebswirtschaftslehre und folgt konsequent dem Konzept situierten Lernens in komplexen Lehr-Lern-Arrangements. Der Beitrag stellt ein Unterrichtskonzept für das Fach Informationswirtschaft vor, welches die betrieblichen Kernprozesse unter Einsatz eines Enterprise-Ressource-Management-Systems in den Vordergrund des Unterrichts rückt." (Hrsg., BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2010/1

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