Alltagsvorstellungen von Schüler/inne/n thematisieren und umstrukturieren - gezeigt am Beispiel natürlicher Erdölvorkommen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fridrich, Christian
Titel	Alltagsvorstellungen von Schüler/inne/n thematisieren und umstrukturieren - gezeigt am Beispiel natürlicher Erdölvorkommen.
Quelle	In: GW-Unterricht, (2009) 114, S. 17-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2077-1517
Schlagwörter	Schüler; Lerntheorie
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2010/1

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