Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hübner, Manfred |
|---|---|
| Titel | Praxiskontakte. |
| Quelle | In: Unterricht Wirtschaft, 10 (2009) 37, S. 2-6 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0941-5351; 1616-1076 |
| Schlagwörter | Kompetenzerwerb; Selbstkonzept; Betrieb; Deutschland; Lernort; Praxisbezug; Kooperationspartner; Lernort; Übergang Schule - Beruf; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Praxistag; Forschungsstand; Praxisbezug; Übergangssystem; Betrieb; Kooperationspartner; Deutschland |
| Abstract | "Da Praxistage zumindest für die Hauptschule eine immer größere Bedeutung gerade auch für die Übergänge aus dem Bildungssystem in das Ausbildungssystem haben und zunehmend in der Bundesrepublik eingeführt werden, sollen in diesem Basisartikel sie angesprochen und neuere Forschungsergebnisse zu diesem Bereich referiert werden". Im Einzelnen werden folgende Aspekte berücksichtigt: (1) Kompetenzerwerb mit Praxistagen; (2) Praxistage und die Entwicklung des Selbstkonzepts; (3) Praxistage und Übergänge zum Ausbildungssystem als psychosoziales Entwicklungsproblem; (4) Lernortkooperation aus Sicht der Sozialisationsforschung; (5) Kooperationsnetzwerke zur Unterstützung der Lernortkooperation; (6) der Lernort Betrieb (teilw. Original). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2010/1 |
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