Sexualpädagogik. Didaktische Grundlegung und methodische Anregungen.

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Autor/in	Schmidt, Renate-Berenike
Titel	Sexualpädagogik. Didaktische Grundlegung und methodische Anregungen.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 77 (2009) 6, S. 5-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Schule; Sekundarstufe I; Didaktik; Methodik; Fächerübergreifender Unterricht; Sexualerziehung; Sexualität; Sexualkunde; Sexualpädagogik; Methodische Empfehlung; Deutschland
Abstract	Die besondere Bedeutung der Sexualpädagogik für die Schüler wird durch die schulische Praxis nicht widergespiegelt. Es dominiert die Vermittlung sexualbiologischen Wissens. Vor diesem Hintergrund entwickelt die Autorin eine Didaktik der Sexualpädagogik, die folgende Aspekte berücksichtigt: (1) die inhaltlichen Interessen der Schülerinnen und Schüler, (2) die Bedeutung der Sexualität in ihrer Lebenswelt sowie (3) die Frage der fachlichen Verortung ihrer Teilthemen, das heißt ihren fächerübergreifenden Charakter. Abschließend stellt die Autorin als Unterrichtsmaterial einen Beispieltext "Abigail und Gregor" zur Thematik "Sexualität und Werteordnung" vor, der dazu dient, mit den Jugendlichen ins Gespräch zu kommen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/4

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