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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The contribution aims at pointing out current challenges for the professionalisation of adult education in Europe by analysing the specific situation towards professionalisation in Germany in its European context. The analysis highlights some difficulties and some challenges that need to be dealt with. The article considers the system and the situation of the staff working in adult education and provides an overview on the situation of a broad variety of activities in adult education. Furthermore, different qualification ways as well as relevant adult educator's competences are presented. The authors analyse challenges represented by these findings create and summarise further perspectives.
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
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Standortunabhängige Dienste
1454-7668
Egetenmeyer, Regina; Strauch, Anne: Adult educators in Germany. Challenges towards professionalisation in Europe. 2009.
3097213
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