Zur Kooperation von Jugendhilfe und Schule im Rahmen von Ganztagsschulkonzepten im internationalen Vergleich.

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Autor/in	Coelen, Thomas
Titel	Zur Kooperation von Jugendhilfe und Schule im Rahmen von Ganztagsschulkonzepten im internationalen Vergleich.
Quelle	In: Unsere Jugend, 61 (2009) 7/8, S. 309-318Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Ganztagsschule; Jugendhilfe; Internationaler Vergleich; Konzept; Kooperation; Finnland; Frankreich; Niederlande
Abstract	Ganztägige Bildungssysteme sind in europäischen Ländern nur durch die Zusammenarbeit von schulischen und außerschulischen Organisationen, Professionen und Disziplinen möglich. Es gibt kein Ganztagssystem, das nur aus Schulen, LehrerInnen oder Schulpädagogik besteht; andere Organisationen, Professionen und Theorien sind in jedem Land konstitutiv.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2009/4

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