Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Rumianowska, Agnieszka |
|---|---|
| Titel | Der Einsatz der Populärkultur im Fremdsprachenunterricht. Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Musikvideoclips. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 46 (2009) 1, S. 38-44 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Kultur; Empirische Forschung; Video; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Kreatives Schreiben; Schreiben; Musik; Hochschule; Polen |
| Abstract | Die Autorin hebt zunächst die Bedeutung der Populärkultur für das Bildungswesen im Allgemeinen und für den Fremdsprachenunterricht im Besonderen hervor. Darauf aufbauend präsentiert sie ein Projekt zur empirischen Erforschung der Rezeption deutschsprachiger Musikvideoclips bei polnischen Deutschlernenden und deren Verarbeitung in schriftsprachlicher Sprachproduktion (im freien Schreiben). Die Ergebnisse betreffen u.a. die Relevanz der Themen bzw. Inhalte der Videoclips, das Anregungspotential der spezifischen Struktur von Videoclips und das Verfügen der Deutschlerner/-innen über angemessene Strategien in Bezug auf den individuellen Schreibprozess. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2009/4 |
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