Konzepte zur Förderung des selbstgesteuerten und kooperativen Lernens in der beruflichen Erstausbildung. Modellversuchsprogramm SKOLA.

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Autor/in	Pätzold, Günter
Titel	Konzepte zur Förderung des selbstgesteuerten und kooperativen Lernens in der beruflichen Erstausbildung. Modellversuchsprogramm SKOLA.
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 61 (2009) 2, S. 62-65Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	Modellversuch; Berufsausbildung
Abstract	Im November 2008 fand in Dortmund die Abschlussveranstaltung des Modellversuchsprogramms SKOLA ("Selbst gesteuertes Lernen und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung") statt. Das Programm der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) ist mit der Zielsetzung verbunden, didaktische Konzepte zur Förderung selbstgesteuerten und kooperativen Lernens auf den verschiedenen Ebenen der beruflichen Erstausbildung zu entwickeln, zu erproben und zu evaluieren. Im Mittelpunkt der Abschlussveranstaltung standen der Transfer und die Verstetigung der entwickelten Konzepte und Instrumente. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2009/4

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