Classroom Management - für Lehrer und für Schüler. Wege zur gemeinsamen Verantwortung für den Unterricht.

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Autor/in	Eikenbusch, Gerhard
Titel	Classroom Management - für Lehrer und für Schüler. Wege zur gemeinsamen Verantwortung für den Unterricht.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 61 (2009) 2, S. 6-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Soziale Rolle; Schule; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler; Disziplin (Ordnung); Unterricht; Verantwortung; Management
Abstract	Effektive Klassenführung oder Classroom Management, diese Begriffe sind für Lehrpersonen - auch durch die Diskussion über guten Unterricht - Verheißung und Last zugleich. Verheißung, weil sie signalisieren, dass die Lehrperson den Unterricht beherrschen kann. Zur Last werden die Begriffe, wenn Unterricht misslingt und einem vorgehalten wird, guter Unterricht sei nur eine Frage des Managements und der Führung durch die Lehrperson. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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