Vermittlungsprobleme der Allgemeinen Erziehungswissenschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bellmann, Johannes
Titel	Vermittlungsprobleme der Allgemeinen Erziehungswissenschaft.
Quelle	Aus: Kubac, Richard (Hrsg.); Rabl, Christine (Hrsg.); Sattler, Elisabeth (Hrsg.): Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft. [1]. Weitermachen? Würzburg: Königshausen & Neumann (2009) S. 31-44Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 43-44
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8260-4032-5; 978-3-8260-4032-0
Schlagwörter	Wissen; Allgemeine Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Vermittlung; Differenzierung; Wissenschaftsdisziplin; Interdisziplinarität; Modellierung; Problem; Theorie
Abstract	Der Text zeigt die Möglichkeiten einer internen Differenzierung und theoretischen Modellierung des Vermittlungsproblems auf. Zugleich stellt er einen Vorschlag zur Diskussion, wie sich durch die Fokussierung auf Vermittlungsprobleme für die Allgemeine Erziehungswissenschaft Chancen auf neue (interdisziplinäre) Kooperationen erschließen könnten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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