E-Mentoring. Eine spezielle Form des Mentoring.

Autor/in	Stöger, Heidrun
Titel	E-Mentoring. Eine spezielle Form des Mentoring.
Quelle	Aus: Stöger, Heidrun (Hrsg.); Ziegler, Albert (Hrsg.); Schimke, Diana (Hrsg.): Mentoring. Theoretische Hintergründe, empirische Befunde und praktische Anwendungen. Lengerich u.a.: Pabst Science Publ. (2009) S. 227-244 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89967-543-6
Schlagwörter	Bildungsforschung; Kommunikation; Mentoring; Computer; Computerunterstütztes Verfahren; E-Learning; Online-Kommunikation
Abstract	Nach einem kurzen geschichtlichen Rückblick wird im Kapitel zunächst eine Begriffsklärung von E-Mentoring in Abgrenzung zu anderen Formen des Mentorings gegeben. Anschließend erfolgt eine Diskussion verschiedener Vor- und Nachteile. Hierbei wird unter anderem auf Spezifika computerbasierter Kommunikation eingegangen, welche für E-Mentoring eine besonders wichtige Rolle spielt. Es folgt ein Überblick über Forschungsergebnisse verschiedener Metaanalysen zu Offline-Mentoring-Projekten, die auch für die Abschätzung der Möglichkeiten des E-Mentoring interessant sind. Anschließend wird auf die Befundlage der genuinen E-Mentoring-Studien eingegangen. Verschiedene Schwachstellen der bisherigen Forschung werden thematisiert und nachfolgend Verbesserungsvorschläge unterbreitet sowie Fragestellungen für zukünftige Forschung benannt. Das Kapitel schließt mit einer Zusammenfassung der zentralen Gedanken und einem Ausblick.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/2