Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Chaudhuri, Tushar |
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Titel | Mehrsprachigkeit und Grammatikerwerb. Die Bedeutung der mehrsprachigen Ausgangssituation für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Indien. |
Quelle | Tübingen: Narr (2009), 360 S. Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2008. |
Reihe | Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-3-8233-6527-3 |
Schlagwörter | Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Indien |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2010/4 |