Amerikanische Vorbilder für deutsche Hochschulreformen. Abkupfern führt in die Irre.

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Autor/in	Schreiterer, Ulrich
Institution	Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
Titel	Amerikanische Vorbilder für deutsche Hochschulreformen. Abkupfern führt in die Irre.
Quelle	Berlin (2009), 6 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	WZBrief Bildung. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
URN	urn:nbn:de:101:1-2009020942
Schlagwörter	Studiengang; Hochschule; Internationaler Vergleich; Reform; Deutschland; USA
Abstract	Viele deutsche hochschulpolitische Programme und Reformen nehmen an Vorbildern aus den USA Maß - gestufte Bachelor- und Master-Studiengänge zum Beispiel, Alumnivereine und nicht zuletzt die Exzellenzinitiative. Doch häufig führt die Imitation attraktiver institutioneller Merkmale amerikanischer Universitäten zu ganz anderen als den erhofften Ergebnissen. Der Grund: In solchen Modellen kommen stets unterschiedliche institutionelle Kontexte und Studienkulturen zum Ausdruck, die sich einfach nicht übertragen lassen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2010/3

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