Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kleindienst, Silke |
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Titel | Bachelor und Handlungskompetenz - geht das? Konzept für den integrierten Erwerb beruflicher Handlungskompetenz in einem Bachelor-Studiengang. |
Quelle | Aus: Merkt, Marianne (Hrsg.); Mayrberger, Kerstin (Hrsg.); Schulmeister, Rolf (Hrsg.); Sommer, Angela (Hrsg.); Berk, Ivo van den (Hrsg.): Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken. Münster u.a.: Waxmann (2007) S. 371-380
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Reihe | Medien in der Wissenschaft. 44 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
ISSN | 1434-3436 |
ISBN | 978-3-8309-1877-6 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-113740 |
Schlagwörter | Wissensgesellschaft; Handlungskompetenz; Kompetenzerwerb; Berufliche Kompetenz; Schlüsselqualifikation; Fachhochschule; Bachelor-Studiengang; Konzeption; Österreich |
Abstract | Der vorliegende Artikel stellt das Konzept für ein Modul innerhalb des Bachelorstudiengangs "Medien & Technik" an der Fachhochschule St. Pölten, Österreich zum integrierten Erwerb beruflicher Handlungskompetenz vor. In diesem Konzept werden besonders die Anforderungen des Arbeitsmarktes in Bezug auf berufliche Handlungskompetenz und die Anforderungen der modernen Wissensgesellschaft in Bezug auf lebenslanges Lernen berücksichtigt. Dabei wurde Wert darauf gelegt, dass Handlungskompetenz nicht als Insellösung vermittelt wird, sondern in den Fachlehrveranstaltungen gefordert und gefördert wird. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2016/2 |