Motorische Leistungsfähigkeit von Grundschulkindern. Untersuchung der Einflussfaktoren.

Autor/in	Wirszing, Daniel
Titel	Motorische Leistungsfähigkeit von Grundschulkindern. Untersuchung der Einflussfaktoren.
Quelle	Saarbrücken: VDM (2007), 96 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8364-1777-4; 978-3-8364-1777-8
Schlagwörter	Leistungsfähigkeit; Motorische Entwicklung; Test; Kind; Grundschule; Primarbereich; Schulkind; Bewegung (Motorische); Bewegungserziehung; Bewegungslehre; Sportmedizin; Forschungsstand; Grundschulalter
Abstract	Seit mehr als 30 Jahren erforscht die Sportwissenschaft die motorische Leistungsfähigkeit von Kindern. Trotzdem sind viele Fragen zum Einfluss der Lebensbedingungen auf die Entwicklung der motorischen Leistungsfähigkeit noch unbeantwortet. Verf. gibt einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand und stellt anhand einer Studie, an der mehr als 2000 Grundschulkinder teilnahmen, eigene Analysen an. Mit Hilfe eines Motoriktests wurde die motorische Leistungsfähigkeit der Kinder gemessen und mit mehr als 80 verschiedenen Merkmalen ihrer Lebens- und Bewegungswelt in Beziehung gesetzt. Die Studie geht beispielsweise der Frage nach, welchen Einfluss der Konsum von Fernsehen und Videospielen auf die Motorik von Kindern hat, untersucht aber auch die Auswirkungen von sportlichen Freizeitaktivitäten und dem Wohnumfeld der Kinder. Das Buch richtet sich an Sportlehrer und Trainer ebenso wie an Sport- und Bewegungswissenschaftler der verschiedenen Disziplinen. Verl.-Info (geändert).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/2