Unterricht kompetent planen. Vom didaktischen Denken zum professionellen Handeln. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Zumsteg, Barbara (Mitarb.)
Titel	Unterricht kompetent planen. Vom didaktischen Denken zum professionellen Handeln. 1. Aufl.
Quelle	Zürich: Verl. Pestalozzianum (2007), 36 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 35
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-03755-075-9; 978-3-03755-075-5
Schlagwörter	Evaluation; Lernbedingungen; Lernprozess; Didaktik; Lernziel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Unterrichtsvorbereitung; Arbeitsmittel; Unterricht
Abstract	Die Publikation bietet Lehrpersonen aller Schulstufen in Ausbildung und Beruf eine hilfreiche Anleitung für die Vorbereitung des Unterrichts - von der einfachen Unterrichtsskizze bis zur umfassenden und differenzierten Planung von Lektionen und längeren Unterrichtseinheiten. Eine Anleitung zur Unterrichtsreflexion fördert die qualitative Weiterentwicklung von Unterricht. Das vorliegende Planungsinstrument integriert verschiedene didaktische Ansätze, Anliegen der Lehrpläne und aktuelle Erkenntnisse der Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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