Bildungs- und Berufsbiografien entwickeln. Prozessbericht aus der BOBB-Projektarbeit.

Autor/in	Schrodin, Christine
Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach)
Titel	Bildungs- und Berufsbiografien entwickeln. Prozessbericht aus der BOBB-Projektarbeit.
Quelle	Bad Kreuznach: PZ Rheinland-Pfalz (2007), 126 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information. 2007,14 : Pädagogik/Berufsorientierung
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0938-748X
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Individualität; Planung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Schüler; Lernprozess; Individualisierender Unterricht; Unterrichtsmaterial; Projekt; Modellversuch; Berufsorientierung; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Berufswunsch; Material; Jugendlicher; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	"Diese Dokumentation ist eine Zusammenfassung der Entwicklungen im Verbundprojekt Startpunkt Schule - Berufliche Orientierung: Bildungs- und Berufsbiografien entwickeln - BOBB. ... In Kapitel 2 werden ... die Ausgangsbedingungen dargestellt, auf die die Jugendlichen beim Übergang in die Arbeitswelt treffen und für deren Bewältigung sie bereits in der Schule vorbereitet werden müssen. In Kapitel 3 werden Auftrag und Ziele des Projektes BOBB in Rheinland-Pfalz vorgestellt. ... In Kapitel 4 wird der Projektverlauf beschrieben. ... In Kapitel 5 werden die Ergebnisse der Projektschulen vorgestellt, die das Spektrum der BOBB-Aktivitäten aufzeigen. Jede Schule konnte im Projekt ihren eigenen Weg gehen. ... In Kapitel 6 werden die Wege und Materialien zum Transfer beschrieben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3