Der Beitrag der Ganztagsschule zur Überwindung von Armut und Entwicklungsdefiziten.

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Autor/in	Edelstein, Wolfgang
Titel	Der Beitrag der Ganztagsschule zur Überwindung von Armut und Entwicklungsdefiziten.
Quelle	Aus: Kahl, Heike (Hrsg.); Knauer, Sabine (Hrsg.): Bildungschancen in der neuen Ganztagsschule. Lernmöglichkeiten verwirklichen. Weinheim: Beltz (2007) S. 30-45Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Literaturangaben S. 44-45
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-407-62589-2
Schlagwörter	Bildungschance; Armut; Entwicklung; Ganztagsschule; Ganztagsschule; Armut; Entwicklung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2009/1

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