Veränderte Orientierungen in der Grundschulpädagogik. Zur Herausbildung der Grundschulpädagogik als Disziplin.

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Autor/in	Kiper, Hanna
Titel	Veränderte Orientierungen in der Grundschulpädagogik. Zur Herausbildung der Grundschulpädagogik als Disziplin.
Quelle	Aus: Hellmich, Frank (Hrsg.): Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule. (2007) S. 33-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-0251-8
Schlagwörter	Empirische Forschung; Deutschland; Grundschule; Schule; Unterricht; Grundschulpädagogik; Schulforschung; Empirische Forschung; Schule; Schulforschung; Grundschule; Grundschulpädagogik; Unterricht; Herausforderung; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2008/4

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